Avenir des IUFM et de la formation

Xavier Darcos vient d’adresser un courrier aux fédérations représentatives de l’éducation nationale (UNSA-Education, FSU, SGEN-CFDT).

Il est enfin proposé des discussions dans des groupes de travail thématiques :

1. Les concours : Contenus des épreuves et modalités propres à chaque concours + concours internes

2. Le cadrage des masters et leur articulation avec les masters :

Quelle place pour l’admissibilité et l’admission

Contenus de formations et compétences des enseignants

Stages de préprofessionnalisation (place et rôle des UFR et des IUFM dans le dispositif)

Spécificité de l’enseignement professionnel

Accompagnement social des étudiants (rôle des AED)

3. Organisation de la formation continuée pendant l’année de fonctionnaire stagiaire :

Les contenus de formation

Le rôle des universités et de leurs composantes

Place des tuteurs et des maîtres formateurs

Modalités de titularisation des professeurs stagiaires

4. Revalorisation :

Un groupe de travail spécifique traitera de cette question en parallèle

5. Calendrier :

Les premiers groupes de travail devraient se tenir d’ici une dizaine de jours.

6. L’avis du SE-UNSA :

Enfin des discussions avec les organisations syndicales représentatives qui vont permettre d’entrer dans le vif du sujet.

Les sujets proposés à la discussion sont larges et devraient permettre d’aborder de façon explicite des sujets important pour le SE-UNSA :

-   les conventionnements permettant aux établissements de recevoir des étudiants et des stagiaires

-   la situation particulière des DOM

-   les modalités de recrutement et de rémunération des tuteurs et des maitres formateurs

-  modalités d’affectation des stagiaires et des néo-titulaires

- place de formations spécialisées (ASH) dans le nouveau dispositif