Présentation

La section du SE-Unsa 87

Secrétaire départemental : Cyrille CHALEIX

Écoles - 1er degré : Nathalie FRUGIER

Jeunes enseignants : Stéphanie RIVOAL

ASH : Thibault BERGERON

2nd degré : Nicolas BALOT

Trésorière : Laetitia DUCHOZE

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SE-Unsa 87, 1er syndicat des écoles en Haute-Vienne 

 

Rejoignez-nous, syndiquez vous au SE-Unsa !


L'équipe du SE-UNSA 87

 

- Vendredi 29 août à 14h, un groupe de travail se tiendra au rectorat de Limoges. Il aura pour objectif de préparer le CTSD carte scolaire et la CAPD de mouvement.

- Mercredi 3 septembre à 9h, un CTSD carte scolaire aura lieu au rectorat de Limoges. Les ajustements de rentrée sur la carte scolaire et les rythmes scolaires seront étudiés.

 

Pensez à nous fournir le double de vos demandes d'ouvertures et vos prévisions de rentrée.

FICHE DE SUIVI CARTE SCOLAIRE A NOUS RETOURNER : CARTE-SCOLAIRE-SEPTEMBRE-2014

 

- Mercredi 3 septembre à 16h, un CDEN validera les ajustements décidés au CTSD carte scolaire du matin. Il se tiendra au rectorat de Limoges.

- Jeudi 4 septembre à 9h, une CAPD aura lieu au rectorat. L'ordre du jour aura pour but de valider la 3eme phase du mouvement du 4 juillet ainsi que l'affectation des stagiaires de la session rénovée du concours 2014. Des questions diverses seront aussi abordées.

 

 

N'hésitez pas à nous contacter et à nous transmettre la situation de votre école : 05.55.77.82.35 / 06.08.99.19.36 / 87@se-unsa.org    

 

Nous avons contacté ce matin l'administration au sujet des ineat/exeat hors académie pour savoir quand les résultats seront connus.

A ce jour, nous pouvons vous informer que les décisions définitives seront prises entre le 25 et le 28 août.

L'administration est dans l'attente d'arbitrages qui se feront entre les académies pendant cette période.

Le 10 juin, les organisations syndicales ont été de nouveau reçues dans le cadre du chantier relatif à la mise en conformité du fonctionnement des SEGPA avec la loi de refondation de l’école.

La DGESCO après avoir fait l’annonce de la présentation d’un projet de circulaire pour la rentrée 2015 a sollicité officiellement la DGRH pour un travail sur le statut des directeurs de SEGPA. N’ayant pas grand-chose dans sa besace, elle a laissé se déliter un débat qui certainement méritait mieux.

Alors que le thème devait porter sur le fonctionnement de la structure, cet après-midi aura vu se dérouler toute une série d’interventions dont peu avaient à voir avec le thème de travail. Les représentants du SE-Unsa ont tenté de recentrer les débats autour des oppositions et complémentarités à définir sur les champs :

  • dispositif/structure
  • inclusion/intégration
  • SEGPA/collège

Avec en filigrane la question essentielle : comment améliorer le fonctionnement des SEGPA, du collège sans déconstruire ?

A l’instar de l’école primaire qui, 10 après la loi de 2005, a réalisé une véritable révolution silencieuse en modifiant en profondeur ses pratiques pédagogiques, au SE-Unsa nous avons la prétention de penser que c’est la SEGPA qui peut faire bouger les pratiques du collège et par conséquent il est indispensable d’y attacher la plus grande importance.

Les positions semblent se cliver un peu plus entre « des moyens, des moyens, des moyens », « surtout ne changeons rien », « la SEGPA c’est pour les élèves de SEGPA », ceux qui préfèrent fermer les yeux plutôt que de changer la trajectoire, ceux qui se limitent à un discours incantatoire mettant la question des moyens en préalable à toute discussion. Le SE-Unsa a fait le choix du discours responsable, le seul qui puisse rendre service à nos élèves, à nos personnels, à notre école.

La question de l’orientation sera au cœur de notre prochaine rencontre. C’est bien le seul point consensuel : tous, nous restons avec des interrogations et nourrissons des inquiétudes sur les modalités qui seront proposées.

Prochaines réunions à la rentrée scolaire :

  • présentation du projet de circulaire
  • situation des directeurs adjoints de Segp

La nouvelle circulaire RASED sera publiée avant la rentrée 2014. Le projet du ministère a beaucoup évolué pour mieux reconnaître la professionalité des enseignants spécialisés et des psychologues et conforter le rôle des RASED.

Le ministère a fait preuve d'une écoute de grande qualité. Les missions des différents personnels concernés sont décrites de manière pertinente. Les professionnels reconnaîtront dans ce texte le coeur de leur métier et le sens de leur action au quotidien.

La circulaire introduit un point nouveau, le pôle ressource dans la circonscription qui regroupe tous les personnels que l'IEN peut solliciter ou fédérer pour répondre aux sollicitations des enseignants ou des écoles. L'IEN en est le pilote, mais les axes stratégiques de mise en oeuvre de l'aide aux élèves sont élaborés en concertation avec les membres du pôle. Le RASED est l'une des composantes de ce pôle. Le projet du RASED est élaboré collectivement.

Les obligations réglementaires de service des enseignants spécialisés ne sont pas modifiées. Pour les psychologues, le statu quo prévaut également, dans l'attente de l'éventuelle création d'un corps unique de psychologues de l'Education nationale réunissant psychologues exerçant dans le premier degré et COPsy.

La simplification des tâches des directeurs, actée lors du chantier- métier « direction d’école », se concrétise.

Le SE-Unsa a participé à une réunion ministérielle sur le contenu du protocole de simplification. Ce dernier devrait prendre la forme d’une circulaire de cadrage. Les protocoles locaux devront décliner le cadre général tout en n’ignorant pas les spécificités liées aux départements eux-mêmes.

Des groupes de travail seront donc organisés dans les départements pour élaborer les protocoles locaux.

Des dispositifs de suivi verront le jour nationalement mais aussi localement de façon à s’assurer que les protocoles seront suivis d'effets partout.

Le SE-Unsa a accueilli avec satisfaction ce processus de simplification tant attendu par les enseignants dans les écoles. C’est un signal qu’il était important de donner aux directeurs. Le SE-Unsa, porteur d'une évolution de la direction et du fonctionnement de l’école, y voit une esquisse de prise en compte des difficultés du terrain par le ministère.

Les premiers points d’évolution

1/ Un vademecum du « bon fonctionnement de l’école », accessible en ligne avec des liens directs, donc évolutif.

2/ Des changements dans Base-élèves avec l’accès direct à des listes dès la rentrée 2014, le développement d’interfaces avec les communes et une communication à chaque niveau en 2015.

3/ Un développement de l’Intranet dans les circonscriptions pour réduire sensiblement l’envoi de mails

4/ Une évolution d’Affelnet pour réduire la charge de saisie incombant aux directeurs actuellement.

Suite à la réunion du 3 juillet entre l'administration et les brigades, les écoles de rattachement sont fixées pour l'année scolaire 2014-2015. Depuis la réunion du 3 juillet des modifications ont été apportées notamment pour tenir compte du domicile des brigades suite à la 2ème phase du mouvement et des voeux émis par les collègues qui n'ont pas pu assister à cette réunion.

Ecoles de rattachement rentrée 2014 (liste transmise par l'administration le 10 juillet 2014 au soir) :  Rattachement administratif toute la brigade Rattachement administratif toute la brigade

 

Si vous avez des remarques ou des interrogations, n'hésitez pas à nous contacter : 05 55 77 82 35 ou 06 08 99 19 36 ou par mail : 87@se-unsa.org



L'administration a réuni aujourd'hui à 14h30 au site Leroux les nouveaux professeurs des écoles stagiaires afin de les affecter. Ils vont majoritairement assurer des décharges de directions le mardi et le mercredi matin pendant 30 semaines. Les stagiaires auront 6 semaines de stages "massés" (3x2 semaines). Ils seront le reste du temps en formation à l'ESPE.

Lire les affectations au 9/7/2014 : PostesrservsFonctionnairesstagiairesR14 - resultats PostesrservsFonctionnairesstagiairesR14 - resultats

La Mairie de Limoges devrait rendre payantes les activités périscolaires et les garderies à partir de la rentrée prochaine. La décision devrait être prise lors du conseil municipal du 8 juillet 2014.

Le Se-Unsa 87 s’oppose à cette décision. Si fort heureusement, les écoles en zone d’éducation prioritaire ne sont pas touchées, les conséquences seront lourdes financièrement pour beaucoup de familles. Rendre ces activités payantes portera un coup au principe d’égalité que l’école de la République se doit de garantir. Nous regrettons que ce choix politique et budgétaire se fasse  aux dépens des enfants.

Le SE-Unsa 87 est choqué par le terrible drame qui a coûté la vie à une jeune enseignante d'Albi.

Nous nous associons à la famille dans leur peine. Nos pensées vont aussi vers les enfants qui ont été témoins de cet assassinat. 

La réunion d'affectation des collègues sans postes a eu lieu ce matin, vendredi 4 juillet, en présence des dits-collègues.

La DSDEN nous a communiqué le résultat cet après-midi à 17h15.

Prenez connaissance de la liste des affectations.

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